- · 《信息系统工程》栏目设[06/28]
- · 《信息系统工程》收稿方[06/28]
- · 《信息系统工程》投稿方[06/28]
- · 《信息系统工程》征稿要[06/28]
- · 《信息系统工程》刊物宗[06/28]
教育部加强新时代教育管理信息化工作
作者:网站采编关键词:
摘要:2021年3月,《教育部关于加强新时代教育管理信息化工作的通知》发布,提出要加强新时代教育管理信息化工作。《通知》指出,“教育管理信息化作为教育信息化的重要组成部分,是
2021年3月,《教育部关于加强新时代教育管理信息化工作的通知》发布,提出要加强新时代教育管理信息化工作。《通知》指出,“教育管理信息化作为教育信息化的重要组成部分,是以信息系统、数据资源、基础设施为基本要素,利用信息技术转变管理理念、创新管理方式、提高管理效率,支撑教育决策、管理和服务,推进教育治理现代化的进程。”
为加强新时代教育管理信息化工作,有效解决系统整合不足、数据共享不畅、服务体验不佳、设施重复建设等突出问题,《通知》首先提出了总体要求:“以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,全面贯彻落实全国教育大会精神,深化教育领域‘放管服’改革,以数据为驱动力,利用新一代信息技术提升教育管理数字化、网络化、智能化水平,推动教育决策由经验驱动向数据驱动转变、教育管理由单向管理向协同治理转变、教育服务由被动响应向主动服务转变,以信息化支撑教育治理体系和治理能力现代化。”
接着,《通知》明确了工作目标:“到2025年,新时代教育管理信息化制度体系基本形成,信息系统实现优化整合,一体化水平大幅提升;数据实现‘一数一源’,数据孤岛得以打通,数据效能充分发挥;在线服务灵活便捷,‘一网通办’深入普及,服务体验明显提升;现代化的教育管理与监测体系基本形成,多元参与的应用生态基本建立;教育决策科学化、管理精准化、服务个性化水平全面提升,支撑构建高质量教育体系。”
随后,《通知》详细介绍了五项重点任务:一是加强教育管理信息化统筹协调,包括加强教育管理信息化组织领导、构建教育管理信息化分工机制、完善教育管理信息化制度体系;二是优化信息系统供给模式,包括加强信息系统规范管理、推进信息系统深度整合、促进应用服务创新发展;三是提高教育数据管理水平,包括加强教育数据规范管理、促进教育数据开放共享、强化教育数据质量保障、提升教育数据管理效能;四是促进管理服务流程再造,包括促进教育行政办公数字化、实现教育管理服务“一网通办”、推进教育督导和监管信息化;五是提高基础设施支撑能力,包括加强网络环境建设、规范数据中心建设、构建数字认证体系、提升安全保障能力。
最后,《通知》推出了三项保障措施,具体包括:①加强队伍建设,即打造技术精湛、结构合理、精简高效的专业队伍,包括建立和完善适应网信特点的人事薪酬制度;创新人才使用方式;建立健全多层次、多形式、重实效的培养培训体系。②保障经费投入,即加大教育管理信息化投入,为系统建设、运行维护、安全防护、应用培训、服务运营、队伍建设等提供必要保障,包括建立科学、合理的运行维护经费测算制度;引导企业等社会力量参与,探索购买服务等供给新方式;落实国家关于生均公用经费可用于购买信息化资源和服务的政策,建立常态化的教育管理信息化保障机制;建立健全经费监管体系。③完善监督评估,即建立多方参与、共建共治的教育管理信息化监督评估机制,包括建立教育管理信息化发展评价指标体系;构建以用户为中心,师生、家长共同参与的用户评价和反馈机制;建立教育管理信息化发展水平动态监测和第三方评估机制。
2021年3月,《教育部关于加强新时代教育管理信息化工作的通知》发布,提出要加强新时代教育管理信息化工作。《通知》指出,“教育管理信息化作为教育信息化的重要组成部分,是以信息系统、数据资源、基础设施为基本要素,利用信息技术转变管理理念、创新管理方式、提高管理效率,支撑教育决策、管理和服务,推进教育治理现代化的进程。”
为加强新时代教育管理信息化工作,有效解决系统整合不足、数据共享不畅、服务体验不佳、设施重复建设等突出问题,《通知》首先提出了总体要求:“以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,全面贯彻落实全国教育大会精神,深化教育领域‘放管服’改革,以数据为驱动力,利用新一代信息技术提升教育管理数字化、网络化、智能化水平,推动教育决策由经验驱动向数据驱动转变、教育管理由单向管理向协同治理转变、教育服务由被动响应向主动服务转变,以信息化支撑教育治理体系和治理能力现代化。”
文章来源:《信息系统工程》 网址: http://www.xxxtgc.cn/qikandaodu/2021/0626/1240.html
上一篇:以需求为导向的高校档案信息系统对接集成实践
下一篇:向整合要教学效率